在中国，选秀自古既有。古代的选秀主要是为宫廷选秀女为主，由于后宫极其复杂，获选的秀女一来得不到幸福，二来挑选过程是对女性极大的不尊重，这使得宫廷选秀的结果往往是怨声载道、骂声一片。

时过境迁，在当今社会，选秀反而成为了一种时尚。自2004年《超级女声》取得空前成功之后，“一夜爆红”、“收视高潮”、“广告标王”等关键词伴随着全民总动员的浩大声势，在这十年间一次次的洗刷着观众的视觉神经。随着一年一轮的选秀“收割”，国内的选秀节目除了越来越难做到创新之外，“选手荒”的问题也逐渐浮出水面，编导不得不往返于酒吧和演艺场所之间寻觅选手，还得雇几个演技好、泪点低的观众撑撑场面调动气氛，再加上现如今各类电视节目及线上线下选秀活动的遍地开花，观众的审美也在迅速的走向疲劳阶段。

正是在这样的时代背景之下，一场由老师、学生和家长唱主角的选秀活动闯入了人们的视野，活动选的对象不是别人，居然是“教师”。

这场名为“学习必须有意思”的教师大赛由国内一家知名的教育机构“学而思网校”举办，之所以称之为针对教师的选秀活动，是因为整个活动历时长达六个月之久，从赛制上涵盖了大众评审、晋级、PK、开放式投票等多重选秀元素之外，“选”的内容也是变幻莫测、缤纷多彩，教师作为参赛选手除了要像普通选秀节目一样，要会唱歌、会跳舞、要才华横溢，还需要比拼老本行，那就是讲课。

讲课还能作为比赛的项目？看过这么多的选秀，表演讲课的还真是头一次。讲课是老师的本职工作，老师会讲课再自然不过，能有啥好看的？

据报道，近几年中小学入学人数激增，国内教育师资的缺口在进一步扩大，一方面学校反映合格的教师越来越难招聘、新招的年轻教师也急需后期的培训和再教育，另一方面教师也对如何让学生对自己的课堂感兴趣而苦恼。如何提升教师的专业技能？教师该如何讲课才能让学习变得有意思？这些问题已经成为学校、教师、家长共同关注的话题。

将讲课作为比赛项目，或许这也正是“学习必须有意思”这个选秀活动的独特之处。从比赛过程中可以发现，同样一道物理题，有的教师能用漫画演绎直观的可视效果，有的教师能变个魔术诠释科学的神秘；同样一道英语题，有的教师能讲一段感人至深的电影台词引人入胜，有的教师能吟一曲朗朗上口的动听旋律加强记忆。自始至终主办方都将讲课放在首位，要求教师展现不一样的讲课风格和方式，并让学生和家长作为裁判对讲课的内容进行打分和投票，目的就是要让知识变为糖果，让学习变得有意思。

学而思网校相关人员在谈及教师大赛时表示：“提到老师，可能很多人首先会想到的无非是恪守呆板、凶神恶煞、盛气凌人这样的字眼。举办这样一个教师大赛是为了给我们的教师提供一个展示的舞台，其实老师是知识渊博的、是才华横溢的、更是能够做朋友的，特别是学而思网校的老师，他们年轻、有活力、思维非常清晰，而且在讲课的时候非常注重方法。我们通过有趣的环节设置和精彩互动，成功的将有意思的教学方式展现在学生和家长的面前，并且也得到了他们的大力配合。

今年的两会上有代表这样吐槽：如今的选秀节目火烧荧屏，但融汇科教性和娱乐性的节目少之又少，社会气氛浮躁，文娱明星偶像成风，我们应该引导青少年学习科学、热爱科学、献身科学。教师选秀也许是个”噱头“，但如果能通过这样的活动引发社会的讨论，引发更多教师和家长的思考，让学习变得有意思，让学生真正有所收获并且爱上学习，这其中的指导意义充满了“看头”。