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今天是小编在华图厦门分校体验V4面试课程的第九天

课程进行到了最后的三分之一

进入政府认知能力模块

因为真正的政府工作离这些初出茅庐的大学生距离太远

这一版块又有许多必须记忆的政府条例等等

可以看出学员们在政府认知这一阶段掌握起来稍显吃力了。

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科普:

政府认知题主要考察考生对社会各领域中的社会问题、热点事件、政府政策和行为的认识及分析能力。

这类题目要求考生要“善于从政治上观察、思考和处理问题‘能透过现象看本质，是非分明”想答好此类问题，考生一定要以公务员的身份、站在政府的角度、用政府的思维去看待和分析问题。

我们从一道真题入手来看一下V4较V3在回答政府认知题目时有何优势

真题：社会矛盾激化，冲突多，政府想要加强社会管理，有人认为强化社会管理需要依法治国，有人认为要强化服务以人为本，你怎么看？

V3答案：

面对目前社会矛盾激化冲突多的现状，

我认为既要坚持依法治国，完善权利义务制度，

又要强化政府服务水平，坚持以人为本。

依法治国是根本 ，强化服务是抓手，以人为本是核心。

具体来说 ，

加强社会管理，要坚持以人为本，想群众之所想，从老百姓最关心的衣食住行等问题出发，解决 上学难 看病难 就业难 养老难等民生问题，切实维护群众根本利益。

加强社会管理，依法治国是保障，法律既能切实保障人民群众的根本利益 也能对公众权利进行约束，是推动法治政府和法治社会建设的重要手段。只有强化服务才能改善 门难进 脸难看 事难办等现状， 提高群众满意度。

V4的答案会在此基础上补充：

加强社会管理，做到依法治国，强化服务，需要具体做到以下内容。

第一，秉承“科学立法，严格执法，公正司法，全民守法”的十六字方针，对社会管理法制化进程进行引导和规范，如通过建立基层立法联系点制度，完善立法座谈会，论证会，听证会机制等来推荐科学立法，开门立法。

第二，编制责任和权力清单，针对每项行政权力，逐条编制责任事项和追责情形，制定专项责任清单，如"缓解交通专项责任"清单等，通过这种方式来引导政府从强政府模式向有效政府模式转变。

第三，推动服务型政府建设，打造政府服务平台，分级建成政府服务大厅，政府服务中心，为民服务中心，村民服务站，设置显示屏和党员先锋岗，推行"集中办公""挂牌上岗"，开展"一站式服务"。总之加强社会管理，既要做到依法治国，又要做到强化服务，以人为本。

不难看出，V3虽然理论完整，但有空谈嫌疑，没有给出解决实际问题的措施，而V4从理论出发，联系政府实务经验，给出了很多具体操作的方法，确保每一项政策落实到地。

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我图新升级的V4面试课程

又重新将政府认知模块进行划分为政治类、经济类、社会类、文化类、生态类，

每一大类又细分为3-4个小类，

根据岗位不同，考察的侧重点各异

比如海关和国税等岗位考察频率最高的是社会类话题

 所以，在真正课堂上使用秘典讲课时

要求主讲老师根据班上学员报考岗位的情况进行筛选重点讲解。

但由于我们班14人共有五种岗位包括国税国税、海关、出入境、气象 、缉私警

认真负责的晓芳老师每个分类都不想放过。

昨晚小组练习到11点下课后

晓芳老师又接着备课到深夜3点，

她要把政府认知版块的思路重新梳理以便在有限的时间里让学员掌握更多。

由于课型安排

晓芳老师说政府认知版块讲完基础知识点后

150多道真题没办法在课堂上一一演练

她帮学员争取到三天时间

过完春节初五大家就可以来这边

我们安排老师针对这一版块加强演练。 

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有个感动的小细节

下午开始上课前

晓芳老师说我要发个红包让大家抢一下

因为昨天我生病了

有学员偷偷买药给

我没办法还钱给他

发个红包给大家

驱赶一下困意！​​​​